Category Archives: Limba română

Singurătatea profesorului român: de la autoritatea pierdută în clasă la locul pierdut în lume. Al treilea părinte
O profesoară de română a predat la clasa a VII-a o poezie scrisă de Marin Sorescu. Au citit textul, au descifrat câteva cuvinte cheie, au vorbit puțin despre mesaj, iar apoi profesoara le-a dat drept temă copiilor să își exprime părerea despre mesajul poeziei. Copiii s-au achitat prost de sarcină, profesoara s-a enervat și a început să țipe. Capacitatea de a face sinteze, comparații, se află la unul dintre nivelurile superioare ale gândirii. Până acolo trebuia ea să construiască, dar pentru asta trebuia să cunoască operațiile gândirii. Copiii nu înțeleg și își fac greșit tema, dascălul îi ceartă, iar ei încep să se simtă sub standard – fără să înțeleagă, însă, ce au făcut greșit. Mai departe, profesorul vine și le dă note proaste. După primele trei ore defășurate în acest fel, între profesori și elevi se creează o falie de netrecut. Copiii, când au două-trei eșecuri, renunță. Așa de fragili sunt ei la gimnaziu.
Republica

Advertisements

Școala fără note. Toți elevii au intrat la facultate
La Transylvania College din Cluj, copiii de la clasa I până la a XII-a sunt împărțiți în trei case: Vulturii Aurii, Lupii Albaștri și Urșii Roșii. Ca în filmul Harry Potter. Punctele câștigate de copii ajung în contul Casei din care fac parte. La sfârșit de an, casa cu cele mai multe puncte este declarată câștigătoare. Dar pentru ce se primesc punctele respective? Elevii nu primesc puncte pentru ce fac bine oricum, ci pentru ce fac în plus. De exemplu, dacă în loc de trei probleme cât era tema la matematică au făcut patru. Sau dacă profesorul constată că elevul se implică mai mult la ore decât o făcea la începutul semestrului. Punctele notează de fapt progresul individual, dar și felul în care elevii colaborează cu colegii lor. Cei mai buni dintre elevi ajung să ocupe diverse funcții în cadrul Caselor și trebuie să îi ajute pe cei mici să adune cât mai multe puncte, stimulându-i și să aibă inițiativă, dar și să lucreze în echipă.
Digi24

Și-a modernizat satul și a făcut școli doar din banii primăriei. “Degeaba faci drumuri, dacă merg pe ele oameni needucați”
“Investiția în educație e riscantă. Nu se vede și în general primarii fac electoral lucrul ăsta. Faci un drum și gata. Degeaba a facut drumul ăla dacă pe el merg oameni needucați. Investind în educație, trebuie să ai răbadare 6-7 ani. La mine abia acum au început să se vadă rezultatele.”

În total peste 200 de copii pleacă la liceu în fiecare dimineață din Peștera. Primăria le plătește transportul. “Cred cu desăvârșire că educația e șansa României. Dar când te uiți în mediul rural că e 70 la sută abandonul școlar, se pare că suntem în pericol”, spune primarul. În școala generală sunt 460 de copii. Familiile care au cel puțin 2 copii beneficiază de ajutor de la primărie la început de an. Bani pentru haine și rechizite. Iar tinerii care merg la facultate au cazarea și transportul asigurate de primărie. Așa se face că în Peștera abandonul școlar este zero. Înainte ca primăria să susțină studiile, în comună au fost 3 studenți în mai bine de două decenii. După ce a început această politică, sunt 21.

Și la capitolul asistați social și șomaj, Peștera stă bine. Din 2008 și până azi, numărul lor a scăzut de la 320 la 21.
ProTV

Învăţământul românesc te prostește mai rău ca-n comunism, deși a rămas neschimbat
Se dă prima universitatea a României, cea cu piaţă dedicată în buricul capitalei. O facultate de litere oarecare, unde ai opţiunea de a face modulul psihopedagogic ce-ţi permite să predai în şcoli, la un moment dat, după ce-ţi iei licenţa. În primul an, ai un curs săptămânal ţinut la mama naibii, în clădirea altei facultăţi, unde în faţa ta stă un nene plictisit care-ţi citeşte de pe foi sau din cărţi nişte teorii ale unor cercetători. Acest individ plictisit trebuie să te înveţe pe tine cum să le predai copiilor, cum să le vorbeşti, cum să le captezi – şi, mai important, cum să le păstrezi – atenţia în timpul orelor. În mod normal, ar trebui să fie un exemplu pentru tine.
Vice

Învățătoarea care a jignit elevii de la Liceul de Muzică din Cluj, înapoi la catedră
Învăţătoarea de la Liceul de Muzică din Cluj, condamnată în instanță după ce şi-a jignit elevii, se întoarce, astăzi, la catedră. În motivarea deciziei, judecătorii nu au specificat că nu mai poate preda.
Reprezentanţii inspectoratului şcolar spun că nu mai au pârghii legale pentru a o ţine departe de copii, iar directorului liceului i-a anunţat deja de ieri pe elevi că, de astăzi, dascălul va reveni la catedră.
Digi24

Pentagonia – Arta predării matematicii
Orice meserie îşi are artiştii săi, cei care o practică atât de bine încât rezultatul muncii lor să devină o încântare. Chiar şi predarea matematicii poate fi practicată ca o artă, făcută să încânte, iar beneficiarul acestei încântări va fi elevul. Predarea la ora de matematică trebuie să aducă bucurie elevilor: cât mai des şi cât mai multor elevi!

Când AL TREILEA PĂRINTE devine agresor: „Vino, dracului, la catedră”
„Probabil că doamna profesoară a avut o depresie, eu nu mă bag în viața ei particulară. În divorț, părinții bolnavi, eu nu sunt de acord cu treburile astea. Pentru că doamna putea să fie oricum, la școală trebuie să ai grijă de copiii ăia. Ea mi-a spus că a avut probleme familiale, eu, sincer, ca director de școală nu sunt popă, ca să spovedesc.”
Republica

Campanie PoliticScan: Oana Moraru: Cum am învățat să plagiez
După ce am intrat profesor la catedră, unul din elevii mei s-a apucat să copieze dintr-o broșură online prezentarea unei capitale europene – ca răspuns la o temă despre scriitura persuasivă. Lucrarea era complet furată. Mi-a trecut stupidul gând prin cap să îi chem părinții la școală și să îi dau nota 4. Nu cred că mi-am luat vreun scandal mai mare în viața mea! Că ce am cu copilul? Că i-a plăcut și lui prezentarea și d-aia a copiat-o, că nu e normal să mă ambalez, așa, pentru nimic și să o fac, din senin, pe deșteapta!

Ieri am văzut un filmuleț de la o grădiniță din afară, cu o educatoare în fața a 7-8 copii de 3 ani. Doamna spune la începutul clipului că vrea să demonstreze cum poți manifesta gândire vizibilă în răspunsurile celor mici. Îi întreabă inițial ce ar face ei dacă ar ajunge la o piscină unde nu e apă. Copiii încep să stoarcă tot felul de soluții: ba că așteaptă ploaia, ba că leagă un furtun de chiuvetă, ba că o cară cu găleata sau cu un balon, ba că sună la pompieri. Am crezut că doamna educatoare o să fie pe spate de bucurie că are așa copii deștepți. Dar nu, nuuu! Nu s-a mulțumit cu asta. I-a pus să descrie etapele acțiunilor lor, să le exprime înlănțuit, cu anumiți conectori logici pe care îi sugera treptat. Nici asta nu a fost îndeajuns. I-a adus pe ăștia mici la o masă și i-a pus să modeleze în plastilină soluțiile lor: unii au făcut picături de ploaie, alții un furtun, unii găleți și pahare, alții un parc acvatic. Dar nici asta nu a fost îndeajuns. Doamna i-a rugat – pe limba lor, acolo – să își definească fiecare concept – adică să povestească despre forme, culori, întrebuințări, ba chiar să își amintească de soluțiile colegilor. De câte ori îi lăuda, nu le spunea că sunt cuminți sau frumoși sau simpatici, drăguții de ei! Nuuu, nu! Le spunea că au realizat conexiuni interesante de idei!
PoliticScan

Elevii de liceu, monitorizați de detectivi particulari
Dacă până acum pregătirea pentru examenul de bacalaureat însemna bani cheltuiţi pe meditaţii şi pe culegeri suplimentare, acum pe lista de priorităţi pentru o notă bună la bac se adaugă şi detectivii particulari. Părinţii apelează la serviciile lor ca să se asigure că adolescenţii merg la ore sau la meditaţiile pentru bac şi nu cheltuiesc banii luaţi de acasă în localuri sau la jocuri de noroc.
Digi24